Wikipedia – Weltwissen im Unterricht

Was damals der Brockhaus oder die Encarta Enzyklopädie war, ist heute Wikipedia.

Das Besondere an diesem Online-Lexikon ist, dass es allgemein zugänglich ist und dazu die Inhalte von den Nutzerinnen und Nutzern selbst erstellt, erweitert und verändert werden können.

Die Aussage, Lehrkräfte würden auch sehr oft Wikipedia als Rechercheinstrument (Nummer 1) nutzen, ist wohl unbestritten. Dies gilt natürlich auch für Schülerinnen und Schüler. Aber gerade hier liegen Gefahren. Ganz besonders, wenn es beispielsweise um die Erarbeitung von Referaten geht. Immer wieder tauchen Fälle auf, in denen Kinder und Jugendliche dabei erwischt werden, ganze Artikel schlichtweg kopiert und wieder eingefügt zu haben. Hierfür müssen sie sensibilisiert werden.

Wikipedia für Kinder

Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikipedia_für_Schüler

Wikipedia selbst bietet für diesen Fall das „Wikipedia für Schüler“ an. Hier lernen die Heranwachsenden unter anderem das richtige Zitieren von Wikipedia-Artikeln. Ebenso stehen „Informationen für Lehrer“ bereit. Beide Links finden Sie hier:

https://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikipedia_für_Schüler

https://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Lehrerzimmer

 

Die Vorteile von Wikipedia

+ über 2 Millionen Artikel auf Deutsch

+ hoher Grad an Aktualität

+ internationales Projekt

+ große Community

 

Die Nachteile von Wikipedia

– Gefahr, Artikel oder Teile davon einfach zu kopieren

– mangelnde Wissenschaftlichkeit in vereinzelten Artikeln

 

schultech-Score: 2

Alter: Kl.1 – K2

Fach: Schulartübergreifend

Aufwand: sehr gering

 

-> Website: https://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Hauptseite

Wenn Sie Fragen zum digitalen Klassenzimmer oder dem Einsatz von Apps haben, dürfen Sie uns gerne jederzeit kontaktieren:

Mail: kontakt@schultech.de
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Ihre Pädagogen aus dem schultech-Team

P.S.: Nutzen Sie die Online-Enzyklopädie Wikipedia in Ihrem Unterricht? Welche Meinung haben Sie zu den Artikeln Wir freuen uns auf Ihren Kommentar!  

 

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